基于知识服务的歌剧《唐璜》专题数据库建设与研究

景月亲    单亚莉

（西安音乐学院图书馆  710061）

摘  要  数据库建设是近年来高校图书馆工作中的突出现象，以数据库为基础的信息服务已经逐步在图书馆知识服务中发挥着主导作用。文章以西安音乐学院图书馆为例，讨论基于知识服务的歌剧《唐璜》专题数据库建设及其相关问题。

关键词  知识服务  数据库建设  歌剧《唐璜》专题数据库  高校图书馆

1  前言：知识服务与数据库建设

知识服务起源于上世纪90年代，随着知识经济的发展，正日益受到人们关注。所谓知识服务，是指根据用户需求，将大量显性和隐性信息资源中的相关知识提炼出来、传输出去的过程。因而，知识服务是以资源建设为基础的较高形式的信息服务［1］［2］。数据库作为信息时代的产物，给人们的工作、学习与研究带来极大的便利，已经逐步发展成为人们获取信息最主要的资源。随着信息技术的迅速发展和用户需求的悄然变化，数据库建设已成为近年来高校图书馆工作中一个突出的现象。因此，以数据库为基础的文献信息服务，已经越来越多地在图书馆知识服务中发挥着主导作用。

在音乐艺术院校，近年来一批凝聚特色的数据库脱颖而出。这些基于知识服务的数据库以其图、文、乐谱、音频、视频等多媒体相结合的形式，在学院教学科研、学科建设以及艺术实践中日益发挥着重要作用，并且逐步改变着图书馆以往的服务模式。以西安音乐学院图书馆为例，近年建设投入使用的《西安音乐学院学位论文数据库》、《馆藏声乐教学曲目数据库》、《赵季平音乐资源数据库》、《西安鼓乐（长安古乐）数据库》、《陕北民间音乐数据库》等［3］，已成为图书馆服务师生的重要资源与服务方式；与此同时，结合学院特色，一些新的选题诸如《秦派二胡数据库》、《基本乐科数据库》、《馆藏声乐教学曲目音频资源数据库》、《西北民族音乐期刊论文数据库》正在积极建设当中。在这样的背景下，2010年底，得知本院声乐系即将排演莫扎特著名歌剧《唐璜》的消息，本文笔者主动请缨负责《歌剧〈唐璜〉专题数据库》建设工作。经过近半年紧张工作以及后期调试、补充、修正、完善，建库工作于该剧分段详细排练期间［4］圆满完成。随后的讲座、网上宣传介绍等，使《歌剧〈唐璜〉专题数据库》得到广大师生用户关注与各方充分肯定。本文围绕该数据库的建设及相关问题略作讨论。

2  数据库建设的意义

2.1  直接服务于歌剧《唐璜》排演工作

在音乐学院的声乐教学中，西方歌剧作品是教学的重要内容之一［5］。而搭建艺术实践平台排演整部歌剧，为学生创设完整的歌剧演唱和赏析的学习环境，一方面可以大大增强学生的实际演唱能力，另一方面也有利于学生在完整的艺术环境中加深对作品的整体理解。西安音乐学院声乐系的歌剧排演无疑是积极而有意义的一项举措。作为学院文献信息中心，图书馆配合声乐系歌剧排演，发挥本馆资源、人员与技术优势，主动及时地推出《歌剧〈唐璜〉专题数据库》，为广大师生全面了解、学习、欣赏与研究歌剧《唐璜》提供了数字化的专业服务平台，该平台必将为声乐系师生排好演好歌剧《唐璜》发挥最直接的作用。

2.2  为建设《歌剧数据库》积累宝贵经验

如前文所言，西方歌剧在声乐专业教学中具有重要作用。西安音乐学院一向重视声乐教学、研究与艺术实践，其中“美声教学”为省级精品课程［6］。多年来学院涌现出了以和慧、蔡占科、陈勇、鲜于越歌等为代表的蜚声海内外的歌唱家群体。为进一步发扬学科优势促进学科建设，学院正在积极筹建“歌剧表演艺术中心”［7］。作为图书馆，如何发挥优势做好服务？在信息技术迅速发展的环境下，建设歌剧数据库、为歌剧教学和艺术实践提供数字化服务已成为必然的选择。根据目前调查结果，全国九所专业音乐学院尚无专门的歌剧数据库。为此，西音图书馆计划建设专门的歌剧数据库。

以专业视角论证，该数据库建设可以说是一项较为复杂的信息资源建设工程。从资源情况看，现有的馆藏歌剧乐谱、音像资料以及基于库克数字音乐图书馆等的音频、视频电子资源已有相当数量的积累。从人员与技术角度看，图书馆多个数据库的建设特别是《歌剧〈唐璜〉专题数据库》的成功实践，既是拟建《歌剧数据库》的一个很好的切入点，同时，也为下一步大型歌剧数据库的建设工作积累了宝贵的经验。

2.3  体现主动服务、创新服务的工作理念 

歌剧《唐璜》数据库的选题，直接缘起于声乐系本年度的这次大型艺术实践活动。其选题目标明确，针对性强；建库工作统一规划、分工协作、紧密配合，完成效率高、效果明显，得到了各方面的充分肯定。此项工作不仅直接为声乐系和广大师生搭建了一个歌剧《唐璜》的欣赏、学习与研究的知识服务平台,同时，敏锐的情报意识、积极的工作态度、现代化的服务手段和服务方式也进一步体现出图书馆人主动服务、创新服务、与时俱进的工作新理念。

3  数据库框架与内容设计

3.1  主要内容

歌剧《唐璜》数据库是围绕奥地利作曲家莫扎特的著名歌剧《唐璜》而建设的一个专题性数据库。用户对象主要是声乐系的广大师生，同时兼顾一般音乐学院用户。因此，数据库的设计思想即定位为专业性、研究性和普及性相统一。据此，数据库的内容设计为三个层面、六个栏目版块。

三个层面，即：

（一）基本层面：内容包括文字资料（剧情、角色、人物介绍，歌剧欣赏小贴士等）、图片资料（有关作曲家的图片、《唐璜》以及其他歌剧的演出剧照、海报图片、中外著名歌剧院图片）等。

（二）专业表演层面：内容包括全剧乐谱资料、全剧所有场次各个唱段的多种版本的音频资料、全剧演出视频资料。

（三）研究层面：内容包括有关歌剧表演、《唐璜》研究以及剧中人物、角色、声部研究等方面的论文资料。

六个栏目版块，即：

（一）剧情介绍：包含“角色与声部”和“剧情与音乐介绍”两个小栏目。“角色与声部”栏目，介绍了歌剧《唐璜》的词、曲作家、首演时间与地点以及剧中八个主要人物的姓名（中外文对照）、所属角色和演唱的声部。“剧情与音乐介绍”栏目里，除了按全剧幕次、场次顺序非常详尽地介绍了这部歌剧的故事情节外，还对相应的音乐唱段进行专门介绍，同时有人物的分析和评论，非常便于学生理解剧情、揣摩角色、把握表演的尺度。通过“剧情介绍”，用户将会对歌剧《唐璜》有一个总体性的了解和认识，有利于下一步欣赏或深入地学习研究。

（二）乐谱下载：包含一部德国Peters版的歌剧《唐璜》乐谱资料（钢琴缩谱），台词为意大利文与德文对照形式。可浏览、下载或打印。

（三）音频资料：打开该栏目，首先展示的是“使用说明”和表格式的“曲目索引”。曲目排序，按照《唐璜》全剧的幕/场次顺序（参考Peters版歌剧《唐璜》乐谱资料中的幕/场次顺序）依次排列。曲目著录项目，包括：曲名（德、汉文对照）、角色（曲目对应的各个演唱角色姓名或名称）、演唱声部（男、女高、中、低音）、演唱形式（重唱、合唱、宣叙调、咏叹调等）、专辑名与专辑号（曲目对应所在的“库克数字音乐图书馆”的专辑名称及其专辑号）。曲目检索、听赏与下载：鼠标点击专辑号（用红色特别标识），即可进入该曲目所在的“库克数字音乐图书馆”的专辑；点击曲目“播放”，即可自由欣赏该曲目；需要的话，也可以进行该曲目下载。

为了方便师生用户聆听欣赏不同时期、不同歌唱家、不同演唱版本的音频资料，数据库在每首曲目著录时，在“专辑名与专辑号”项，特别搜罗、整理、汇辑出了“库克数字音乐图书馆”中的每一个演唱版本。这样专业化的处理，非常方便用户在欣赏目标曲目的同时，逐一进行版本比较与研究，取长补短，有助于个人理解、把握和演绎好剧中人物。

（四）视频资料：包含有一部歌剧《唐璜》的全剧视频资料。歌剧是一种由音乐、戏剧、舞蹈和美术等艺术形式相结合，并且以歌唱为主的一种舞台综合艺术［8］。因而，歌剧不仅是一种听觉艺术，更是一种视觉艺术，一种融合各种艺术形式的舞台表演艺术。当我们的用户了解了剧情、聆听赏析了《唐璜》中一首首优美的唱段之后，他们更想实际看看演员们精彩的舞台表演。那么，“视频资料”栏目将会引领大家观摩欣赏歌剧《唐璜》的整部视频文献。通过该栏目，有助于演员在熟谙“音频资料”的基础上，进一步全面地把握并且演绎好剧中人物。

（五）研究文论：为了演好歌剧《唐璜》，系统地了解剧情、聆听曲目、观摩全剧是十分必要的。然而若要深入地理解、深刻地体会角色、精到地演绎好剧中人物，还需要进行研究性的学习，需要对同行、专家、前人的成果进行深入地分析研究，融会贯通，进而“为我所用”，体现并贯穿于个人的音乐与舞台表现之中。“研究文论”栏目即是基于这种认识而设置的。

打开栏目，同样展示的首先是“使用说明”和表格式的“文论索引”。索引共收入文论89篇，包括期刊论文、学位论文等。全部文章分为“歌剧表演理论”、“莫扎特歌剧研究”、“《唐璜》研究专论”、“《唐璜》角色塑造/演唱分析”、“ 演出报道/评论”、“版本赏析”六个类目。每篇文论的著录项目，包括篇名、作者、文献出处（刊物名称、发表年、期）。其中篇目项以红色特别标识，点击篇名即可浏览、下载或打印全文。

（六）歌剧小贴士：该栏目是前五个栏目内容的补充和延伸，包含“歌剧名词术语”、“歌剧欣赏礼仪”、“歌剧史略”三个小栏目。“歌剧名词术语”涵盖了数十个有关歌剧表演方面的名词术语及其相应含义和解释；每个名词术语之后同时附有相应的外文（英、意、法文等）单词。用户在使用数据库时，若有不明白的歌剧名词或术语，通过这个小栏目即可轻松解决问题。“歌剧史略” 、“歌剧欣赏礼仪”栏目，主要帮助一般用户了解歌剧这种外来文化的起源与发展以及如何文明欣赏的问题。

除了以上栏目，数据库还在各个主要栏目以及子栏目中，穿插了数十张有关作曲家的图片、《唐璜》以及其他歌剧的演出剧照、海报图片、中外著名歌剧院图片等，并且上下或左右连续滚动播出，增强了数据库的视觉和动感效果。

3.2  数据库的特点

歌剧《唐璜》数据库是一个网站式数据库。从试用到正式投入使用以来，反响良好，一些专业教师也给予了极高的评价。结合预先设计方案和目前使用情况来看，该数据库具有以下特点：其一， 文、图、乐谱、音频、视频信息齐全，专业性强，动静结合 ；其二，内容丰富、页面简洁、操作使用方便；其三，索引与全文信息相结合，方便用户不同层面需求；其四，注重细节，确保数据库的严谨性。关于最后一点，有必要再作说明。《唐璜》数据库是一个专业性很强的数据库，音乐性学术性兼具。观察《唐璜》数据库各栏目，注释的应用、规范化的著录、资料来源出处的说明、使用说明的编写等等，既是对用户负责、对知识产权的尊重，也从侧面反映出一个专业数据库理应具备的严谨性。

当然，歌剧《唐璜》数据库也存在一些问题。例如，囿于条件，乐谱资料目前仅有一部德国Peters版的钢琴缩谱；视频资料也仅有一个完整演出版本，对师生来说不免有些遗珠之憾。

《唐璜》数据库基本完成之后，经过调试首先进入试用阶段。在这一过程中，所有发现的问题及时修正、补充，使之更趋完善。今年五月底，数据库即正式投入使用。六月中旬，由声乐系和图书馆联合举办的“解构《唐璜》：歌剧《唐璜》专题数据库应用知识讲座”［9］按计划顺利进行。今后在每年新生入学的图书馆应用知识培训期间，将把该数据库的操作应用也纳入整个培训计划。

4  结语：数据库建设的体会与思考

数据库建设是当前高校图书馆工作的重要内容。特别是在CALIS特色数据库子项目建设［10］带动下，高校数据库建设获得迅速发展。本文案例中的西安音乐学院图书馆只是一个缩影；比较而言，《歌剧〈唐璜〉专题数据库》的建设也似乎只是一个偶然。但是，从中体现出的图书馆人敏锐的情报意识以及主动服务、创新服务、知识服务的理念以及服务模式，也从一个侧面反映出转型期高校图书馆与时俱进的工作风貌。在当今信息技术迅速发展的大环境下，图书馆用户需求也随之发生变化。主动服务、创新服务、知识服务的理念和服务模式也必将越来越成为一种时代要求。时代的变化促使图书馆人转变观念与时俱进，在变革中求发展、在变革中不断前进。这应该成为当代图书馆人的共识。

参考文献

1  初景利，邵正荣.图书馆知识服务战略研究［M］.北京：北京图书馆出版社，2004

2  梁瑞华.高校图书馆知识服务体系研究.开封：河南大学出版社［M］,2010

3  西安音乐学院图书馆.特色数据库［DB/OL］.http://subject.xacom.edu.cn/library/

4  郭雯.声乐系积极探索排演歌剧《唐璜》［EB/OL］. http://www.xacom.edu.cn/Homeinfo/201104/2138.html

5  丁东红.西方歌剧作品教学资源库建设与应用尝试［J］.中国音乐，2009（1）

6  西安音乐学院.精品课程［EB/OL］.http://subject.xacom.edu.cn/jiaowu/web/jingpkc.asp

7  赵季平.切实摆正教学科研的中心位置,努力提升特色办学的能力和水平：在学院四届六次教职工代表大会上的工作报告［EB/OL］.http://www.xacom.edu.cn/Homeinfo/ShowArticle,2010.2.26

8  缪天瑞.音乐百科词典［Z］.人民音乐出版社，1998.10

9  刘湜湜.声乐系、图书馆举办 “歌剧《唐璜》专题数据库”应用知识讲座［EB/OL］. http://218.195.0.20/Homeinfo/201106/2307.html

10  CALIS管理中心.中国高等教育文献保障系统·子项目建设·专题特色数据库子项目［EB/OL］.http://project.calis.edu.cn/calisnew/calis_index.asp? fid=3&class=5

景月亲  女，1967年生，西安音乐学院图书馆副研究馆员。

单亚莉  女，1963年生，西安音乐学院图书馆副研究馆员。